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¿Un Camaro Híbrido-Eléctrico?

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¿El Ministerio de los E.E.U.U. de Energía? la última competición del diseño del estudiante de s, EcoCAR3, desafía a los equipos a mejorar el diseño del Chevy Camaro, dándole vuelta en el vehículo híbrido-eléctrico con una huella ambiental más pequeña.

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¿El desafío, por supuesto, es el hacer todo el que mientras que mantiene el Camaro? estado de s como coche de alto rendimiento del músculo.

¿Cuántas maneras amo esta idea? ¿Primero, usted sabe I? m un autor de la energía renovable, los coches tan híbrido-eléctricos desempeña un papel grande en un futuro verde de la energía. ¿En segundo lugar, I? m un educador con una creencia fuerte en el aprendizaje proyecto-basado. ¿Una competición como esto pone a estudiantes universitarios en un panorama del mundo real donde ellos? el ll aprende aplicar la teoría de la sala de clase en una situación auténtica. Y hablando del mundo real, nadie diseña un coche en un año, así que la gama hizo esto una competición de cuatro años. Ninguna duda que algunos estudiantes graduarán en el medio del proyecto y otros se levantarán para tomar sus lugares. El volumen de ventas del lugar de trabajo es una razón de la documentación fuerte del proyecto, así que los estudiantes de la ingeniería necesitarán utilizar sus capacidades de comunicación así como su valor técnico. ¿Como digo a mis estudiantes, allí? ¡razón del S.A. hacemos que usted toma clases inglesas!

¿Los equipos necesitarán reducir emisiones del tubo de escape, mejoran el coche? la aerodinámica de s mientras que no se pierde de su forma básica, aumenta la eficacia del powertrain sin sacrificar funcionamiento, mantiene requisitos de seguridad, y sube con un sistema óptimo del almacenaje de energía. Oh, y él tiene que ser rentable también. A lo largo de la manera, los estudiantes desarrollarán las herramientas del modelado y de análisis y los métodos de prueba.

Si usted quiere la innovación, mire a nuestros ingenieros y estudiantes jovenes de la ingeniería. ¿Ellos? VE consiguió la energía y el entusiasmo; apenas necesitan las maneras de las cuales aplicar su creatividad y aprender el lado pragmático de la ciencia y de la teoría de la ingeniería. La investigación ha demostrado que la competición amistosa realza el aprendizaje. ¡La ayuda del ambiente mientras que mejora la educación es a dos-para-uno el reparto!